Cílem projektu "Strategie pro učitele talentovaných a nadaných žáků", reg. číslo 2015-1-TR01KA201-021420, který byl podpořen v rámci evropského programu ERASMUS+ KA2 Evropské komise je vést učitele předškolního a základního vzdělávání na cestě k využívání inovativních přístupů a strategií při práci s nadanými a talentovanými dětmi v jejich třídě.

Velký počet projektů a studií, které se týkají talentovaných a nadaných dětí v Evropě, je založen na identifikaci nadání a talentu, rozvoji jejich kognitivních schopností a edukaci rodičů. Tyto studie však nezohledňují sociální problémy, které se ve školách objevují v souvislosti s nadáním a talentem. V našem projektu vedle kognitivního rozvoje zohledňujeme také sociální a emoční vývoj dětí. Projekt se zaměřuje nejen na nadané a talentované děti, ale i na učitele, kteří jsou zodpovědní za vzdělávání těchto dětí. V našem projektu jsme se zaměřili na informování jak učitelů jak v předškolním, tak i základním vzdělávání o efektivních strategiích, které jim pomohou řídit učební proces. V souladu s tímto cílem jsme využili různé technologie, jako jsou animace a simulace (učební materiály).

Výsledkem tohoto projektu je vzdělávací program určený pro učitele předškolního a základního vzdělávání. Program je strukturován na základě skutečných potřeb vyplývajících z analýzy potřeb rodičů, učitelů a ředitelů škol. Obsah programu je praktický a snadno použitelný, protože zahrnuje efektivní strategie a názorné animace. Znalosti a dovednosti získané v našem vzdělávacím programu pomohou učitelům efektivně podporovat kognitivní, sociální a emoční vývoj dětí.